Introduction
Guru IT SMP AIS dan Guru Diniyah (Ikhwan & Akhwat) merupakan posisi kunci dalam mengintegrasikan teknologi informasi dengan pendidikan diniyah di lingkungan sekolah menengah pertama berstandar nasional. Kami mencari tenaga pendidik yang tidak hanya memiliki latar belakang akademik yang kuat, tetapi juga bersemangat dalam membimbing generasi muda menjadi pribadi yang cerdas, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan digital masa depan. Posisi ini terbuka untuk semua gender dengan syarat mengikuti kebijakan pembagian gender yang berlaku di sekolah.
Responsibilities
- Mengajar mata pelajaran Teknologi Informasi sesuai kurikulum SMP AIS, meliputi dasar-dasar komputer, pemrograman, dan literasi digital.
- Memberikan pelajaran Diniyah (Islamiyah) yang meliputi hafalan Al‑Qur’an, ilmu hadis, serta nilai-nilai akhlak bagi siswa ikhwah maupun akhwah.
- Menyusun bahan ajar, modul, dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) secara terstruktur, kreatif, dan berbasis teknologi.
- Melakukan evaluasi belajar melalui tes, penugasan, serta proyek berbasis IT yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
- Mengelola kelas secara efektif, menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan memotivasi.
- Berkoordinasi dengan guru lain untuk mengembangkan metode pembelajaran interdisipliner, seperti integrasi IT dalam pelajaran matematika atau bahasa.
- Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, seperti kompetisi robotika, lomba coding, serta program dakwah internal sekolah.
- Berpartisipasi aktif dalam program pengembangan profesional guru, termasuk pelatihan teknologi terbaru dan seminar keagamaan.
- Menjaga kepatuhan terhadap kebijakan sekolah terkait pembagian gender, etika profesi, dan standar kualitas pendidikan.
Requirements
- Pendidikan minimal S1/D4 di bidang Pendidikan, Teknologi Informasi, atau bidang terkait lainnya.
- Pengalaman mengajar minimal 0 tahun, namun memiliki pemahaman yang kuat tentang jenjang TK, SD, dan SMP.
- Pengetahuan mendalam tentang kurikulum IT nasional serta kurikulum Diniyah/Islamiyah.
- Kemampuan komunikasi yang baik, mampu menyampaikan materi secara jelas kepada anak-anak dan rekan kerja.
- Kesabaran, disiplin, serta dedikasi tinggi dalam proses pembelajaran.
- Komitmen untuk mengikuti program pengembangan guru dan berpartisipasi dalam kegiatan sekolah secara aktif.
- Memiliki sikap profesional, etika kerja yang kuat, dan bersedia bekerja pada hari Senin‑Sabtu, pukul 08:00‑17:00.
- Untuk posisi Ikhwan/Akhwat, wajib mematuhi aturan budaya sekolah terkait pembagian gender.
- Keterampilan tambahan yang menjadi nilai plus: pemrograman dasar (Python, JavaScript), penggunaan platform e‑learning, serta kemampuan mengorganisir kegiatan keagamaan.
Benefits
- Gaji kompetitif sesuai standar pemerintah dan tambahan tunjangan khusus bagi guru IT.
- Asuransi kesehatan lengkap untuk guru dan keluarga.
- Program pengembangan profesional berkelanjutan termasuk workshop teknologi, sertifikasi IT, dan pelatihan keagamaan.
- Cuti tahunan berbayar, cuti melahirkan, serta cuti khusus untuk kegiatan keagamaan.
- Fasilitas ruang kerja yang modern dengan akses ke laboratorium komputer dan perpustakaan digital.
- Kesempatan berpartisipasi dalam kompetisi tingkat provinsi dan nasional, serta program pertukaran guru.
- Lingkungan kerja yang suportif, kolaboratif, dan berorientasi pada nilai-nilai Islam serta inovasi teknologi.
About Company
SMP AIS (Al‑Ikhlas School) adalah lembaga pendidikan menengah pertama yang berkomitmen menggabungkan keunggulan akademik dengan nilai-nilai keislaman. Berbasis di kota besar, SMP AIS menawarkan program pembelajaran yang terintegrasi antara teknologi informasi modern dan pendidikan diniyah, sehingga menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga berakhlak mulia. Dengan staf pengajar berpengalaman, fasilitas lengkap, serta visi “Membangun Generasi Cerdas Beriman”, SMP AIS terus berinovasi dalam metode pengajaran dan pengembangan karakter siswa.
Interested in this position?
Take the next step in your career and apply for this role today.
Apply Now
